五年雙學位時間流程

大三上學期    

10月中旬

    舉辦五年雙學位說明會及教師研究領域介紹

12月中旬

   完成選擇研究組別與指導老師並提出參加五年雙學位意願書

   欲報考的組別必須是土木所的,他所的不接受)

寒假

     準備專題研究計畫書及大三下學期修課指導(各指導老師)

 

大三下學期    

2月

 

     修讀『專題研究(一)』(必須提出由本系專任教師簽字

     的研究計畫書初稿才可選課)

3月初

 

     必須申請國科會大專生參與專題研究計畫。

     未提出者通知退選專題研究(一)

6月底

    五年雙學位申請、審查、放榜

暑假

    必須修讀科技英文

暑假

    專題研究, 大四上學期修課指導(各指導老師)

 

大四上學期

9月

    修讀『專題研究(二)』

開學第一週

    第一次專題研究進度與讀書計畫報告

11月

    研究所推甄申請、放榜

寒假

    修讀英文能力特訓班(視情況開課)

寒假

    專題研究, 大四下學期修課指導(各指導老師)

 

大四下學期  

二月底     專題研究成果發表 (KU-NCU-TIT三校論文發表)

開學第一週

 

    第二次專題研究進度與讀書計畫報告

     頒發預備研究生證書

學期末     專題研究期末報告
暑假(7月)      參加在京都大學舉行的KU-NCU-TIT學生論文發表會

 

 研一上學期 

開學第一週

     第三次專題研究進度與讀書計畫報告

 

研一下學期 

二月底

     專題研究成果發表 (KU-NCU-TIT三校論文發表)

學期末

     碩士學位論文口試

 

參加五年雙學位可獲知效益 :

1.節省研究所的學分費(至多可抵免18學分)

2.縮短修業年限

3.提早進入職場或繼續深造

4.強化語言能力 拓展國際視野與國際觀

參加五年雙學位可獲之國際交流經驗: 

1.參加在台灣舉辦之KU-NCU-TIT三校學生論文發表會

2.擇優補助參加大學部之東京工業大學學術交流訪問團

3.擇優補助參加在京都舉辦之KU-NCU-TIT三校學生論文發表會