傳授專業知識
- 強化科技基礎教育及人文薰陶，建立終身自我學習能力
- 熟悉實驗方法、落實分析與設計訓練
- 整合跨領域知識，兼具工程及管理之素養
中央大學土木工程學系 教育目標
本系主要有三大教育目標及各自之三項子目標。目標除了基本學科知識與技能的養成與訓練外，更著重於培養學生跨領域知識、人文素養及終身自我學習能力。目標2主要在建構學生未來的工作能力，除人際溝通與各種不同的表達能力外，更加強團隊合作與領導統御之能力。目標3著重在啟發創新能力以掌握土木多元發展及專業變革，並培養具國際觀、永續發展與造福人群之能力。本系三項教育目標與學生畢業時應具備之核心能力如下所示：
培養工作能力
- 具有人際溝通、專業表達與撰寫之能力
- 塑造優良之工作態度與工程倫理
- 培育團隊合作與領導統御之能力
啟發創新能力
- 具備國際觀、永續發展理念與服務社會之熱忱
- 掌握土木專業變革與多元發展之能力
- 厚植研發、創新與造福人群之能力
大學部學生於畢業時所應具備之核心能力
核心能力一 運用數學、科學及工程知識之能力
核心能力二 執行工程實務之能力
核心能力三 設計、執行實驗及分析之能力
核心能力四 土木工程設計及監造之能力
核心能力五 計畫管理、人際溝通、專業表達與撰寫之能力
核心能力六 團隊合作與整合之能力
核心能力七 主動發掘、分析及解決問題之能力
核心能力八 國際觀、吸收新知以及自我學習之能力
核心能力九 工程技術與生態環境之互動
核心能力十 工程倫理並善盡社會責任，並具有人文素養及服務人群之精神
研究所學生於畢業時所應具備之核心能力
核心能力一 土木工程之專業知識
核心能力二 策劃及執行專題研究之能力
核心能力三 撰寫專業論文之能力
核心能力四 研發創新及獨立解決問題之能力
核心能力五 跨領域協調整合之能力
核心能力六 國際觀及永續發展理念
核心能力七 領導、管理及規劃之能力
核心能力八 終身自我學習成長之能力
在職專班學生於畢業時所應具備之核心能力
核心能力一 土木工程及都市防災之專業知識
核心能力二 策劃及執行專題研究之能力
核心能力三 撰寫專業論文之能力
核心能力四 研發創新及獨立解決問題之能力
核心能力五 跨領域協調整合之能力
核心能力六 國際觀及都市防災永續發展理念
核心能力七 領導、管理及規劃之能力
核心能力八 終身自我學習成長之能力
